PeDaPAUD: Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD
type: channel
description: Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD (PEDAPAUD) dengan nomor registrasi ISSN 2828-0369 (online) dan ISSN 2828-1748 (cetak) merupakan jurnal ilmiah akses terbuka dan peer-review yang menerbitkan berbagai jenis artikel ilmiah berdasarkan hasil penelitian dan artikel gagasan. Semua topik yang kami terima hanya artikel yang berkaitan dengan bidang pendidikan dasar dan PAUD. Untuk kategori penelitian, artikel dapat ditulis dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, dan dapat dibuat dalam berbagai desain penelitian, seperti penelitian tindakan, eksperimen, dan studi kasus. Jurnal ini diterbitkan sejak tahun 2022. Jurnal ini diterbitkan tiga (3) kali dalam setahun pada bulan April, Agustus, dan Desember, E-ISSN 2828-0369. Jurnal PEDAPAUD dikelola oleh Yayasan Intan Cendekia Bekerjasama dengan Asosiasi Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia (APPPI) Journal title: PENDIDIKAN DASAR dan PAUD Abbreviation: PeDAPAUD ISSN: 2828-0369 Editor-in-Chief: Ahmad Muzanni, M. Pd. Publisher: Yayasan Pendidikan Intan Cendekia
publisher: Yayasan Pendidikan Intan Cendekia
language: en-US
publication name: PeDaPAUD: Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD
issn: 2828-1748
copyright: Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).